v. 11 (2026)

DOI: 10.3895/rtr.v11n0

Sumário

Artigos

Um estudo com licenciandos de física sobre o ensino de astronomia nos anos finais do ensino fundamental
Halina dos Santos França, Álvaro Emílio Leite
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Cartas pedagógicas de docentes de biologia: tecituras de guineenses egressos da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira (UNILAB)
Irineulda Eunice Gomes, Elcimar Simão Martins, Márcia Graciele Vasconcelos Cunha Frota, Sinara Mota Neves de Almeida
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Relatos de Experiências

O Portal de MOOCs Sophia da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Curitiba: novas possibilidades no contexto da formação continuada
João Paulo Kuzma, Marcelo Souza Motta, Lucas de Oliveira, Edson Benedito Garcia
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Arte e luta: protagonismo e inclusão na periferia
Maria Jade Pohl Sanches, Fernando Russo Costa do Bomfim
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Resenhas

RODRIGUES, V. A comunicação aumentativa e alternativa para estudantes da educação infantil com transtorno do espectro autista: uso do PECS associado à modelação em vídeo. Marília: Oficina Universitária; São Paulo: Cultura Acadêmica, 2024.
Iris Aparecida de Deus Probo, Enio Freire de Paula
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