| Edição | Título | |
| v. 7, n. 1 (2023) | Estudo piloto: Um instrumento primordial para a pesquisa de percepção da ciência | Resumo PDF |
| Cassiane Beatrís Pasuck Benassi, Queli Ghilardi Cancian, Dulce Maria Strieder | ||
| v. 7, n. 1 (2023) | Experimentação em tempos pandêmicos: uma prática de caráter investigativo do PIBID | Resumo PDF |
| Nicole Pereira Martins de Lima, Elaine da Silva Ramos | ||
| v. 4, n. 2 (2020) | Experimentação Pedagógica de um jogo de Tabuleiro no Auxílio ao Ensino de Contabilidade de Custos | Resumo PDF |
| Claudemir Aparecido da Silva Garcia, Adalberto Pereira Neris, Sirlene Siqueira Alves, Eduardo Filgueiras Damasceno | ||
| v. 6, n. 2 (2022) | Exploring affordances in digital tools: interaction and technology in a reading course | Resumo PDF (English) |
| Samantha Mancini Ramos, Henrique Rodrigues Oliveira | ||
| v. 1, n. 2 (2017) | Formação continuada semipresencial para o uso pedagógico do laptop educacional para o ensino de ciências: perfil dos professores participantes | Resumo PDF |
| Dirce Cristiane Camilotti, Shirley Takeco Gobara | ||
| v. 7, n. 2 (2023) | Formação de professores que ensinam matemática nos anos iniciais: o uso de indicadores de desempenho estudantil em uma escola da rede pública municipal de São Luís/MA | Resumo PDF |
| Vera Lucia Gonçalves Pires, Domício Magalhães Maciel | ||
| v. 7, n. 1 (2023) | Formação em divulgação científica: uma análise das possibilidades de um curso de extensão | Resumo PDF |
| Bruno Rafael Santos de Cerqueira, Eduardo Dantas Leite, Joyce Fico Ramalhães de Souza, Sabrina Paulino de Souza Maciel | ||
| v. 7, n. 2 (2023) | Formas de se ensinar e aprender investigando: análise de uma Atividade Didática Investigativa pautada em fenômenos físicos a baixa pressão | Resumo PDF |
| Sarah Helem Tschá, Luiz Clement | ||
| v. 7, n. 3 (2023) | Fundamentos epistemológicos do Estágio Curricular Supervisionado na formação de professores | Resumo PDF |
| Patrícia Correia de Paula Marcoccia, Rodrigo Diego de Souza | ||
| v. 7, n. 1 (2023) | Geometria dos fractais: uma proposta para o cálculo da dimensão da Árvore Pitagórica | Resumo PDF |
| Luan Padilha dos Santos, Mariana Moran | ||
| v. 3, n. 2 (2019) | Histórias infantis no ensino de arte e ciências da natureza: estudando fenômenos cíclicos das estações do ano | Resumo PDF |
| Rosemar de Fátima Vestena, Bruna Furtado Guterres, Greice Scremin | ||
| v. 2, n. 2 (2018) | Homem x mulher: breve análise do preconceito presente em dicionários | Resumo PDF |
| Maridelma Laperuta-Martins | ||
| v. 7, n. 3 (2023) | Ilhas Interdisciplinares de racionalidade no ensino de Ciências: uma experiência didática sobre a água | Resumo PDF |
| Juliana Cristine Hubl, Josiane Valéria Fritzen Roell, Ivani Teresinha Lawall | ||
| v. 1, n. 2 (2017) | Impacto da ampliação das vagas no ensino superior sobre a formação de professores de física e química para a educação básica | Resumo PDF |
| Reginaldo Aparecido Zara, Eliakim Oscar Lambrecht | ||
| v. 3, n. 2 (2019) | Implicações da filosofia da matemática na elaboração e mediação de tarefas matemáticas | Resumo PDF |
| Mauricio Berns, Renato Francisco Merli, Paulo Wichnoski | ||
| v. 8, n. 1 (2024) | Inclusão feminina e comunicação científica em clubes de ciências: Estado da arte | Resumo |
| Roberta Simões, Maylta Brandão dos Anjos, Giselle Rôças | ||
| v. 7, n. 3 (2023) | Indicação circunstancial emitida durante uma atividade discursiva no ensino de Física | Resumo PDF |
| Álex De Carvalho Ferreira, Adrielly Pereira Ansanelo, Carlos Eduardo Laburú | ||
| v. 1, n. 1 (2017) | Indivíduo e conhecimento na modernidade: uma referência cartesiana para o ensino | Resumo PDF |
| Evandson Paiva Ferreira, Regis Lopes Silva | ||
| v. 3, n. 1 (2019) | Infográfico: produção e possibilidades no uso educacional do ensino de geografia | Resumo PDF |
| Gabriella Araújo de Lima Silva, Evandro de Melo Catelão | ||
| v. 7, n. 2 (2023) | Inserção do pensamento crítico em livros didáticos de Ciências Latino-americanos: estudos preliminares | Resumo PDF |
| Letiane Lopes da Cruz, Roque Ismael da Costa Güllich, Dioni Paulo Pastorio | ||
| v. 6, n. 1 (2022) | Jogos Digitais para Desenvolver Habilidades de Alfabetização Geométrica previstas na BNCC | Resumo PDF |
| Vinicius Carvalho Beck, José Augusto Pereira Navarro Lins | ||
| v. 7, n. 1 (2023) | Jornal Freire News: uma experiência de produção de vídeo para a formação de professores de matemática | Resumo PDF |
| Mariane Isabele Possidonio da Silva, Gabriel da Silva Lima, Márcia Cristina Szulha Baranhuke, Priscila Kabbaz Alves da Costa | ||
| v. 5, n. 1 (2021) | Letramento digital e fanfictions no ensino: noções e experiências | Resumo PDF |
| Everton Castro de Almeida, Daniel Martins de Carvalho, Lurdiane Alves da Costa, Rozania Maria Alves de Moraes | ||
| v. 7, n. 2 (2023) | Licenciandos em Ciências Biológicas e suas representações sociais sobre ser professor de Ciências | Resumo PDF |
| Luciani de Oliveira, Carlos Alberto de Oliveira Magalhães Júnior, Maria Cristina Pansera-de-Araújo, Graça Simões Carvalho | ||
| v. 5, n. 1 (2021) | Linguagem verbal e não verbal: avaliação dos conhecimentos sobre o ambiente em turma do sexto ano do Ensino Fundamental | Resumo PDF |
| Luana Vieira Campos, Suzete Araujo Oliveira Gomes, Neuza Rejane Wille Lima | ||
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