| Edição | Título | |
| v. 1, n. 1 (2017) | A leitura em múltiplas fontes: um processo investigativo | Resumo PDF |
| Carla Viana Coscarelli | ||
| v. 1, n. 1 (2017) | A propaganda multimodal como ferramenta para o ensino: a categorização Inter-Olfato-Sensorial | Resumo PDF |
| Claudir Sales de Lima, Eliza Adriana Sheuer Nantes, Samira Faves Kfouri da Silva | ||
| v. 2, n. 2 (2018) | A vida ressignificada em sinais: uma reflexão sobre o desafio de ensinar e aprender | Resumo |
| Jorama de Quadros Stein | ||
| v. 1, n. 1 (2017) | Alfabetização e consciência fonológica: considerações teóricas sobre sua relação com o sistema alfabético | Resumo PDF |
| Claudia Sordi | ||
| v. 2, n. 1 (2018) | Algumas atividades matemáticas para a educação básica no desenvolvimento de um projeto | Resumo PDF |
| Kelton Lopes, Silvia Teresinha Frizzarini | ||
| v. 1, n. 1 (2017) | As novas tecnologias na promoção do envelhecimento bem-sucedido | Resumo PDF |
| Maria Conceição Antunes, Vanessa Abreu | ||
| v. 2, n. 2 (2018) | Astronomia na educação infantil: análise de uma proposta didático-metodológica voltada à alfabetização científica | Resumo PDF |
| Cleci Teresinha Werner da Rosa, Luiz Marcelo Darroz, Janaine Della Santa | ||
| v. 1, n. 1 (2017) | Editorial | Detalhes PDF |
| Marco Antônio Moreira | ||
| v. 1, n. 2 (2017) | Educação Matemática Inclusiva e Saberes Docentes em um curso de extensão: o caso de Júlia | Resumo PDF |
| Ana Cristina Ferreira, Viviane Cristiane Costa | ||
| v. 1, n. 2 (2017) | Ensino e Aprendizagem da Geometria na 8ª classe - Escola Secundária Francisco Manyanga de Tete - Moçambique. | Resumo PDF |
| Jaime Tomás Mequecene Madendenhe | ||
| v. 1, n. 2 (2017) | Formação continuada semipresencial para o uso pedagógico do laptop educacional para o ensino de ciências: perfil dos professores participantes | Resumo PDF |
| Dirce Cristiane Camilotti, Shirley Takeco Gobara | ||
| v. 2, n. 2 (2018) | Homem x mulher – breve análise do preconceito presente em dicionários | Resumo |
| Maridelma Laperuta-Martins | ||
| v. 1, n. 2 (2017) | Impacto da ampliação das vagas no ensino superior sobre a formação de professores de Física e Química para a educação básica | Resumo PDF |
| Reginaldo Aparecido Zara, Eliakim Oscar Lambrecht | ||
| v. 1, n. 1 (2017) | Indivíduo e conhecimento na Modernidade: uma referência cartesiana para o ensino | Resumo PDF |
| Evandson Paiva Ferreira, Regis Lopes Silva | ||
| v. 2, n. 1 (2018) | Matemática básica aplicada ao ensino de Física: relação entre competências e habilidades técnicas necessárias para a resolução de problemas de Física segundo o Inep | Resumo PDF |
| Patrícia Cardoso de Andrade, Guilherme Colherinhas de Oliveira | ||
| v. 2, n. 2 (2018) | Mediações pedagógicas em uma biblioteca pública escolar de Manguinhos | Resumo |
| Sabrine Lino Pinto, Sônia Cristina Vermelho | ||
| v. 1, n. 2 (2017) | O Bóson de Higgs: uma conjetura audaz? | Resumo PDF |
| Marco Antônio Moreira | ||
| v. 2, n. 1 (2018) | O discurso da valorização do professor pelo olhar de uma propaganda institucional | Resumo PDF |
| Valéria Di Raimo, Rosemeri Passos Baltazar Machado | ||
| v. 1, n. 2 (2017) | O inglês na educação básica brasileira: sabemos sobre ontem; e quanto ao amanhã? | Resumo PDF |
| Gladys Quevedo-Camargo, Gutemberg Silva | ||
| v. 1, n. 1 (2017) | O papel das crenças de autoeficácia na formação de professores de Física do Ensino Médio | Resumo PDF |
| Marcelo Alves Barros, Carlos Eduardo Laburú | ||
| v. 2, n. 2 (2018) | O uso de tecnologias de informação e comunicação (TIC) para o aumento da apropriação dos conteúdos abordados nas aulas de educação física. | Resumo |
| Felippie Anthonio Fediuk de Morais, Glaucia da Silva Brito | ||
| v. 1, n. 2 (2017) | Pesquisa e Ensino em sintonia | Detalhes PDF |
| Alessandra Dutra | ||
| v. 1, n. 2 (2017) | Pesquisa e Ensino em sintonia | Detalhes Pdf |
| Givan José Ferreira dos Santos | ||
| v. 1, n. 2 (2017) | Polígonos: dobra aqui, dobra ali e um objeto esquecido – o transferidor | Resumo PDF |
| José Carlos Pinto Leivas, Débora da Silva a de Lar, Gabriel de Oliveira Soares | ||
| v. 2, n. 1 (2018) | (Pro)Posições e notas para/ sobre a produção de inovação em Linguística | Resumo PDF |
| Roberto Leiser Baronas, Tamires Cristina Bonani Conti | ||
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