| Edição | Título | |
| v. 9, n. 1 (2025): IX Seminário de Formação de Professores | Diários reflexivos e representações de um professor sobre seu processo de ensino-avaliação-aprendizagem | Resumo PDF |
| Rodrigo de Andrade Sá Santos | ||
| v. 9, n. 1 (2025): IX Seminário de Formação de Professores | Dossiê Temático do IX Seminário de Formação de Professores (IX SeForProf) | Resumo PDF |
| Daniel Fernando Bovolenta Ovigli, Pedro Donizete Colombo Junior | ||
| v. 3, n. 2 (2019) | E pur si muove ed è rotondo! | Resumo PDF |
| Giselle Roças | ||
| v. 8, n. 3 (2024): Seção Especial - III EPEECA | Ecomuseu da Amazônia: um olhar biocultural e decolonial no estudo das ações educativas | Resumo PDF |
| Willian Silva Barbosa, Milena Enedina Mota dos Santos Bessa, Gabrielly Freitas Fonseca, Sinaida Maria Vasconcelos | ||
| v. 1, n. 1 (2017) | Editorial | Resumo PDF |
| Marco Antônio Moreira | ||
| v. 2, n. 2 (2018) | Editorial | Resumo PDF |
| Leila Pessôa Da Costa | ||
| v. 7, n. 2 (2023): Seção Especial - SIPEC 2023 | Editorial | Resumo PDF |
| Eduardo Filgueiras Damasceno | ||
| v. 7, n. 1 (2023): Edição Especial - SIPEC 2023 | Editorial | Resumo PDF |
| Carlos Alberto de Oliveira Magalhães Júnior, Marcos Cesar Danhoni Neves, Graça Simões de Carvalho | ||
| v. 8, n. 2 (2024): Pesquisas em modelagem matemática na Educação Matemática: implicações para a sala de aula | Editorial | Resumo PDF |
| Elizabeth Gomes Souza, Adriana Helena Borssoi | ||
| v. 8, n. 1 (2024): Seção Especial - II CONECEAS | Editorial | Resumo PDF |
| Eliane Cerdas, João Mianutti | ||
| v. 7, n. 2 (2023): Seção Especial - SIPEC 2023 | Educação Ambiental Crítica: O caso da Hydro Alunorte e os impactos socioambientais em Barcarena | Resumo PDF |
| Caroline dos Santos Ferreira, Fernando Alflen, Regina Helena Munhoz, Elisa Henning | ||
| v. 8, n. 1 (2024): Seção Especial - II CONECEAS | Educação Ambiental e a fundamentação teórica em Paulo Freire: um diálogo a partir das atas do Enpec | Resumo PDF |
| Altair Ferreira de Souza, Regiani Magalhães de Oliveira Yamazaki, Sérgio Choiti Yamazaki | ||
| v. 8, n. 1 (2024): Seção Especial - II CONECEAS | Educação ambiental na educação infantil: diálogos necessários na construção do currículo e nas práticas educativas da primeira infância | Resumo PDF |
| Vanessa Helena Seribelli, Suzete Rosana de Castro Wiziack | ||
| v. 7, n. 1 (2023): Edição Especial - SIPEC 2023 | Educação ambiental no ensino fundamental: o que dizem os professores e gestora do município de São João do Caiuá, no Paraná? | Resumo PDF PDF |
| Lívia Mariusso Vituri, Marcia Regina Royer | ||
| v. 7, n. 1 (2023): Edição Especial - SIPEC 2023 | Educação Ambiental sobre a temática “agrotóxicos” por meio de estratégias educativas reflexivas | Resumo PDF |
| Cristiane de Azevedo Druciak, Ana Tiyomi Obara | ||
| v. 9, n. 1 (2025): IX Seminário de Formação de Professores | Educação e inteligência artificial: em busca de referências para pensar/fazer a formação docente | Resumo PDF |
| Maycon de Souza Silva Cunha Gregório, Ketiuce Ferreira Silva, Martha Maria Prata-Linhares | ||
| v. 9, n. 1 (2025): IX Seminário de Formação de Professores | Educação em espaços não formais: uma análise da disciplina de pós-graduação | Resumo PDF |
| Márcia de Souza Oliveira Paes Leme Alberto, Natalia Aparecida Morato Fernandes | ||
| v. 1, n. 2 (2017) | Educação matemática inclusiva e saberes docentes em um curso de extensão: o caso de Júlia | Resumo PDF |
| Ana Cristina Ferreira, Viviane Cristiane Costa | ||
| v. 9, n. 1 (2025): IX Seminário de Formação de Professores | Educação patrimonial na formação de professores: um debate sobre a temática no curso de licenciatura em história, da Universidade Federal do Triângulo Mineiro | Resumo PDF |
| Amanda Ferreira Gomide, Thiago Riccioppo, Cláudia Regina Bovo | ||
| v. 8, n. 2 (2024): Pesquisas em modelagem matemática na Educação Matemática: implicações para a sala de aula | Elementos sobre a prática de modelagem matemática: uma experiência na curricularização da extensão | Resumo PDF |
| Wellington Piveta Oliveira | ||
| v. 8, n. 1 (2024): Seção Especial - II CONECEAS | Ensino de ciências e questões sociocientíficas na formação de professores dos anos iniciais em escolas do campo | Resumo PDF |
| Josieli de Fatima Rodrigues de França, João Amadeus Pereira Alves | ||
| v. 6, n. 2 (2022) | Ensino de frações através da Resolução de Problemas: construção de um Produto Educacional | Resumo PDF |
| Edson Junior Monteiro, Janaína Poffo Possamai, Norma Suely Gomes Allevato | ||
| v. 9, n. 3 (2025): Dez anos de PPGMAT: trajetórias traçadas e avanços para a contemporaneidade | Ensino de frações pela perspectiva de medição: elaboração e aplicação de um produto educacional com barras de Cuisenaire | Resumo PDF |
| Vanessa Garcia Shiinoki, Zenaide de Fátima Dante Correia Rocha, Henrique Rizek Elias | ||
| v. 5, n. 1 (2021) | Ensino de língua portuguesa e metodologias ativas: o desenvolvimento de um projeto de extensão via tecnologias digitais | Resumo PDF |
| Antonio Lemes Guerra Junior | ||
| v. 1, n. 2 (2017) | Ensino e aprendizagem da geometria na 8ª classe: Escola Secundária Francisco Manyanga de Tete, Moçambique | Resumo PDF |
| Jaime Tomás Mequecene Madendenhe | ||
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