| Edição | Título | |
| v. 3, n. 1 (2019) | Resolução de problemas: um caminho para o ensino da matemática | Resumo PDF |
| Marcela Camila Picin de Melo, Andresa Maria Justulin | ||
| v. 8, n. 1 (2024): Seção Especial - II CONECEAS | Revisão Sistemática da Literatura: O que é que há nos Jogos Digitais em Química? | Resumo PDF |
| Ayrton Matheus da Silva Nascimento, Bruno Silva Leite | ||
| v. 7, n. 3 (2023): Seção Especial - SIPEC 2023 | Revisão sistemática de estudos sobre tecnologia assistiva numa perspectiva de inclusão escolar | Resumo PDF |
| Alessandra dos Santos Pereira, Joao Gabriel Nunes Modesto, Marcelo Duarte Porto, Roseli Vieira Pires, Ronaldo Rodrigues da Silva | ||
| v. 5, n. 2 (2021) | Robótica aumentada: Interação entre robôs reais e cenários virtuais projetados com aplicação no ensino de Física | Resumo PDF |
| Gilberto de Oliveira Viana, Rafael João Ribeiro, Gregory Vinicius Conor Figueiredo | ||
| v. 1, n. 1 (2017) | Students learning with interactive virtual math: an exploratory study in the classroom | Resumo PDF (Em Inglês) |
| Sônia Palha | ||
| v. 8, n. 2 (2024): Pesquisas em Modelagem Matemática na Educação Matemática: Implicações para a sala de aula | Suporte em atividades de modelagem matemática: olhar sobre um plano de resolução | Resumo PDF |
| Lourdes Maria Werle de Almeida, Rosangela Maria Kowalek, Flavio Lima de Souza | ||
| v. 8, n. 3 (2024): Seção Especial - III EPEECA | Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) na Educação de Jovens e Adultos e o Papel do Gestor Escolar | Resumo PDF |
| Ana Lucia Silva Simas, Erica Valeria Alves, Marta Rosa Farias de Almeida Miranda Silva | ||
| v. 2, n. 1 (2018) | Tecnologias digitais em aulas de matemática | Resumo PDF |
| Marli Teresinha Quartieri, Romildo Pereira da Cruz | ||
| v. 8, n. 1 (2024): Seção Especial - II CONECEAS | Tecnologias e Comunicação Pedagógica: análise e percepção discente acerca da configuração de novos espaços de aprendizagem | Resumo PDF |
| Carolina Paiva de Faria, Gilberto Lacerda Santos | ||
| v. 4, n. 1 (2020) | Tendências dos trabalhos apresentados no ENPEC e ESERA, entre os anos de 2005 e 2010 | Resumo PDF |
| Carlos Eduardo Gonçalves | ||
| v. 8, n. 2 (2024): Pesquisas em Modelagem Matemática na Educação Matemática: Implicações para a sala de aula | Trilhando novos caminhos por meio da Etnomodelagem: valorizando saberes e fazeres matemáticos nas Trilhas Etnomatemáticas | Resumo PDF |
| Jéssica Rodrigues, Daniel Clark Orey, Milton Rosa | ||
| v. 2, n. 1 (2018) | Um estado do conhecimento das pesquisas sobre o ensino de análise matemática | Resumo PDF |
| Silvio César Otero-Garcia | ||
| v. 7, n. 1 (2023): Edição Especial - SIPEC 2023 | Um estudo sobre a importância da alfabetização científica na Educação Infantil | Resumo PDF |
| Maria Luiza Munhoz, Marcia Regina Royer, Junior Neto Santana | ||
| v. 2, n. 1 (2018) | Um golpe contra a infância: direitos das crianças e cidadania em risco no Brasil contemporâneo | Resumo PDF |
| Marisa Dulcini Demarzo, Danyelen Lima, Gabriela Guarnieri de Campos Tebet | ||
| v. 1, n. 2 (2017) | Um modelo para as conexões entre currículo e avaliação da aprendizagem | Resumo PDF |
| Viviane Aparecida Bagio, Ana Lucia Pereira, Cristina Costa | ||
| v. 7, n. 2 (2023): Seção Especial - SIPEC 2023 | Um olhar para a sala de aula invertida no ensino de Ciências | Resumo PDF |
| Roberto Alexandre Fedechem, Sérgio Camargo | ||
| v. 4, n. 1 (2020) | Um projeto de pesquisa de ensino de matemática pensado para o aluno deficiente visual do Instituto Federal do Paraná - IFPR | Resumo PDF |
| Luani Griggio Langwinski, Adriana Stefanello Somavilla, Leonardo Silguero Pimentel | ||
| v. 8, n. 3 (2024): Seção Especial - III EPEECA | Um simulador virtual para o estudo do efeito da resistência atmosférica na queda dos corpos no ensino médio | Resumo PDF |
| Antônio Augusto Soares, José Antonio de Almeida Silva | ||
| v. 7, n. 1 (2023): Edição Especial - SIPEC 2023 | Uma análise de rede para as pesquisas do tipo mapeamento em Ensino de Física | Resumo PDF |
| Daniel Trugillo Martins Fontes, André Machado Rodrigues | ||
| v. 7, n. 1 (2023): Edição Especial - SIPEC 2023 | Uma exploração antropológica do rastro digital da CPI da Pandemia para a educação em ciências | Resumo PDF |
| Daniel Pigozzo, Matheus Monteiro Nascimento | ||
| v. 7, n. 2 (2023): Seção Especial - SIPEC 2023 | Uma proposta de ensino inclusivo de Química a partir das atividades lúdicas | Resumo PDF |
| Larissa Moreira de Oliveira, Camila Aparecida Tolentino Cicuto | ||
| v. 5, n. 2 (2021) | Uma trajetória de aprendizagem de conceitos introdutórios de química orgânica por meio da resolução de problemas | Resumo PDF |
| Fabiele Cristiane Dias Broietti, Jeferson Ferreti Ribas, Natany Dayani de Souza Assai, Daniella Jeniffer Almeida Pinheiro | ||
| v. 5, n. 1 (2021) | Uma UEPS elaborada em busca da aprendizagem significativa de conceitos de equações e gráficos no contexto de um curso de Administração | Resumo PDF |
| Letícia dos Santos Fogaça, Marco Antonio Moreira, María Concesa Caballero Sahelices | ||
| v. 7, n. 3 (2023): Seção Especial - SIPEC 2023 | Uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa para o ensino de ondas sonoras durante a pandemia | Resumo PDF |
| Helton Diniz Rocha, Shalimar Calegari Zanatta, Hercília Alves Pereira de Carvalho | ||
| v. 8, n. 1 (2024): Seção Especial - II CONECEAS | Uso de Role Playing Game na disciplina de imunologia aplicada à Enfermagem: um relato de experiência | Resumo PDF |
| Beatriz dos Santos Marton, Maria Fernanda Santa Cruz Neves, Emily Diniz Alves, Rogério Dias Renovato | ||
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