| Edição | Título | |
| v. 8, n. 3 (2024): Seção Especial - III EPEECA | Quintais arborizados como sensibilizadores sobre equilíbrio climático: um olhar com ênfase na educação socioambiental | Resumo PDF |
| Ruth Helem Dias de Vilhena, Ivana Thariny de Lima Leal, Priscyla Cristinny Santiago da Luz | ||
| v. 3, n. 1 (2019) | Raciocínio funcional mobilizado em atividades de modelagem matemática: um encaminhamento envolvendo a experimentação investigativa | Resumo PDF |
| Paulo Henrique Hideki Araki, Kawana Fernando Rogoski, Karina Alessandra Pessoa da Silva | ||
| v. 7, n. 1 (2023): Edição Especial - SIPEC 2023 | Realidade virtual e a paisagem: experiência de uma prática pedagógica no ensino de Geografia | Resumo PDF |
| Marcio Silveira Nascimento, Jean Dalmo de Oliveira Marques | ||
| v. 6, n. 2 (2022) | Registros de representação semiótica em atividades de modelagem matemática nos anos iniciais | Resumo PDF |
| Andréa Regina Teixeira Nunomura, Karina Alessandra Pessoa da Silva, Magna Natalia Marin Pires | ||
| v. 7, n. 3 (2023): Seção Especial - SIPEC 2023 | (Re)pensando a formação continuada de professoras alfabetizadoras a partir das suas representações sociais de ensino de ciências | Resumo PDF |
| Emerson Nunes da Costa Gonçalves, Mauricio Compiani, Carlos Alberto de Oliveira Magalhães Júnior | ||
| v. 9, n. 2 (2025) | Representações sociais de acadêmicos de licenciatura em Física a respeito do tema radioatividade | Resumo PDF |
| Marilha Aparecida Cruz Cunha, Adriano José Ortiz | ||
| v. 3, n. 1 (2019) | Resolução de problemas: um caminho para o ensino da matemática | Resumo PDF |
| Marcela Camila Picin de Melo, Andresa Maria Justulin | ||
| v. 9, n. 1 (2025): IX Seminário de Formação de Professores | Revisão integrativa das práticas educacionais na pandemia: convergências com Paulo Freire | Resumo PDF |
| Luciana Ferreira dos Santos Vaz, Claudia Regina Bovo, Martha Maria Prata-Linhares | ||
| v. 8, n. 1 (2024): Seção Especial - II CONECEAS | Revisão Sistemática da Literatura: O que é que há nos Jogos Digitais em Química? | Resumo PDF |
| Ayrton Matheus da Silva Nascimento, Bruno Silva Leite | ||
| v. 7, n. 3 (2023): Seção Especial - SIPEC 2023 | Revisão sistemática de estudos sobre tecnologia assistiva numa perspectiva de inclusão escolar | Resumo PDF |
| Alessandra dos Santos Pereira, Joao Gabriel Nunes Modesto, Marcelo Duarte Porto, Roseli Vieira Pires, Ronaldo Rodrigues da Silva | ||
| v. 5, n. 2 (2021) | Robótica aumentada: Interação entre robôs reais e cenários virtuais projetados com aplicação no ensino de Física | Resumo PDF |
| Gilberto de Oliveira Viana, Rafael João Ribeiro, Gregory Vinicius Conor Figueiredo | ||
| v. 1, n. 1 (2017) | Students learning with interactive virtual math: an exploratory study in the classroom | Resumo PDF (Em Inglês) |
| Sônia Palha | ||
| v. 8, n. 2 (2024): Pesquisas em Modelagem Matemática na Educação Matemática: Implicações para a sala de aula | Suporte em atividades de modelagem matemática: olhar sobre um plano de resolução | Resumo PDF |
| Lourdes Maria Werle de Almeida, Rosangela Maria Kowalek, Flavio Lima de Souza | ||
| v. 8, n. 3 (2024): Seção Especial - III EPEECA | Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) na Educação de Jovens e Adultos e o Papel do Gestor Escolar | Resumo PDF |
| Ana Lucia Silva Simas, Erica Valeria Alves, Marta Rosa Farias de Almeida Miranda Silva | ||
| v. 2, n. 1 (2018) | Tecnologias digitais em aulas de matemática | Resumo PDF |
| Marli Teresinha Quartieri, Romildo Pereira da Cruz | ||
| v. 9, n. 1 (2025): IX Seminário de Formação de Professores | Tecnologias digitais na educação e saúde: identificação e análise de boas práticas | Resumo PDF |
| Mariana Campos Hueb de Martino, Ezio de Martino Neto, Alexandra Bujokas de Siqueira | ||
| v. 9, n. 2 (2025) | Tecnologias digitais na Educação Superior: perspectivas para o ensino e aprendizagem de Ciências Biológicas | Resumo PDF |
| Danielle Mendonça Pinto, Jacqueline Lidiane de Souza Prais | ||
| v. 8, n. 1 (2024): Seção Especial - II CONECEAS | Tecnologias e Comunicação Pedagógica: análise e percepção discente acerca da configuração de novos espaços de aprendizagem | Resumo PDF |
| Carolina Paiva de Faria, Gilberto Lacerda Santos | ||
| v. 4, n. 1 (2020) | Tendências dos trabalhos apresentados no ENPEC e ESERA, entre os anos de 2005 e 2010 | Resumo PDF |
| Carlos Eduardo Gonçalves | ||
| v. 8, n. 2 (2024): Pesquisas em Modelagem Matemática na Educação Matemática: Implicações para a sala de aula | Trilhando novos caminhos por meio da Etnomodelagem: valorizando saberes e fazeres matemáticos nas Trilhas Etnomatemáticas | Resumo PDF |
| Jéssica Rodrigues, Daniel Clark Orey, Milton Rosa | ||
| v. 2, n. 1 (2018) | Um estado do conhecimento das pesquisas sobre o ensino de análise matemática | Resumo PDF |
| Silvio César Otero-Garcia | ||
| v. 7, n. 1 (2023): Edição Especial - SIPEC 2023 | Um estudo sobre a importância da alfabetização científica na Educação Infantil | Resumo PDF |
| Maria Luiza Munhoz, Marcia Regina Royer, Junior Neto Santana | ||
| v. 2, n. 1 (2018) | Um golpe contra a infância: direitos das crianças e cidadania em risco no Brasil contemporâneo | Resumo PDF |
| Marisa Dulcini Demarzo, Danyelen Lima, Gabriela Guarnieri de Campos Tebet | ||
| v. 1, n. 2 (2017) | Um modelo para as conexões entre currículo e avaliação da aprendizagem | Resumo PDF |
| Viviane Aparecida Bagio, Ana Lucia Pereira, Cristina Costa | ||
| v. 7, n. 2 (2023): Seção Especial - SIPEC 2023 | Um olhar para a sala de aula invertida no ensino de Ciências | Resumo PDF |
| Roberto Alexandre Fedechem, Sérgio Camargo | ||
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