Prazer, Ciência! Um podcast para divulgação científica

Natany Dayani de Souza Assai, Pedro Henrique Raposa Moreira, Emanuelle Alcantara Fernandes Malvão de Souza, Viviane Arrigo

Resumo


O presente artigo resulta de um projeto que busca corroborar a concepção da divulgação científica e seu compromisso social, na complementação formativa de professores, licenciandos e alunos, no intuito de possibilitar a discussão em assuntos de ciência em evidência no contexto atual.  Buscando minimizar a disseminação de fake news, nasce o podcast “Prazer, Ciência!”, um recurso didático digital a partir de duas temáticas em evidência: a participação das mulheres na ciência ao longo da história e os aspectos científicos envolvendo a pandemia da Covid-19. O projeto piloto do podcast foi elaborado inspirado nas etapas de produção de podcasts apresentadas por Boscariol (2019) e contou com 20 episódios e a presença de 14 convidados, (dos quais 12 são mulheres), pesquisadores e/ou professores atuantes nas áreas em questão e disponibilizado em diferentes plataformas de streaming. Ao verificar os resultados obtidos com os dados de alcance, foi observado que houveram acessos em todas as plataformas, e com domínio da plataforma Spotify. No que se referem ao feedback dos convidados, afirmaram sua experiência como positiva ao participar do podcast, apontando sobre a importância presente no diálogo e na troca de experiências entre apresentadores e entrevistados, relevância de aspectos abordados no podcast relativos a inclusão e interculturalidade e principalmente, sobre as possibilidades de utilizar o podcast em suas aulas. Por fim, consideramos que o “Prazer, Ciência!” expandiu sua funcionalidade, se tornou não somente ferramenta de divulgação científica, como também potencial recurso didático digital e material para professores.  


Palavras-chave


podcast; mulheres na ciência; Covid-19; TDICs.

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DOI: 10.3895/etr.v7n1.16830

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