v. 5 (2020)

Publicação contínua

DOI: 10.3895/rtr.v5n0

Sumário

Artigos originais

Helena Maria dos Santos Felício, Vanja Myra Barroso Vieira da Silveira
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Kelly Letícia da Silva Sakata, Gregory Luis Rolim Rosa
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Maria Sílvia Bacila
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Marluce Fagotti de Paiva, Rosângela Aparecida Alves
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Dossiê: A educação profissional na perspectiva inclusiva: práticas e resistências no contexto atual

Marta Rejane Proença Filietaz, Rosilene Lima da Silva, Suzete Viana Nascimento
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Agne de Albuquerque França, Bruno José Betti Galasso
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Vinícius Vieira de Sousa, Inge Renate Fröse Suhr
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Luciano Nascimento Corsino, Cauane Rodrigues dos Santos, Joana Yasmin Finger Diedrich, Gabriel Matheus Rheinheimer
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Marta Rejane Proença Filietaz, Rosilene Lima da Silva
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Rosemary Pessoa Borges Almeida, Alanderson Maxson Ferreira do Nascimento, Lessandra Paula Targino Oliveira, Ilane Ferreira Cavalcante
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Renato Vitor da Silva Tavares, Neiza de Lourdes Frederico Fumes
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Katiuscia Aparecida Moreira de Oliveira Mendes
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Fábio Evangelista Santana, Maysa Bonfante Salvalaio, Márcio Fontana Catapan, Anderson Elias Furtado, Luiz Lopes Lemos Júnior
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Augusto Rodrigues de Sousa, Lediane Fani Felzke
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Jefferson Vieira de Góes, Wesley Antonio Gonçalves
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Daniela Medeiros, Alana Rafaela Borsekowsky
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Danieli de Cássia Barreto Goessler, Silvia Márcia Ferreira Meletti
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Marilene Antonia dos Santos Muniz, Lemuel da Cruz Gandara
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Vanessa de Oliveira Dagostim Pires, Suzana Trevisan
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Clarissa Haas, Tatiele Bolson Moro
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Abner Silva Xavier, Michele Oliveira da Silva
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Daphne Holzer Velihovetchi, Rafael Bastos Costa de Oliveira
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Loretta Derbli Durães da Luz Rosolem, Cleverton Juliano Alves Vicentini
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Mariglei Severo Maraschin, Marcos José Andrighetto, Leandro Lampe
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Eliane Mahl, Patricia de Oliveira, Patrícia Zutião
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Elizangela Nunes Neves Cerqueira, Rosilene Lima da Silva
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