| Edição | Título | |
| n. 1 (1996) | O devir em Édipo-Rei | Detalhes PDF |
| Wilton Fred Cardoso de Oliveira | ||
| v. 21, n. 35 (2019) | O diálogo como fio condutor das relações entre o carteiro e o poeta no romance de Antonio Skármeta | Resumo PDF |
| Angela de Fátima Taline Souza, Sigrid Renaux | ||
| v. 19, n. 24 (2017) | O discurso narrativo em A Ilha Perdida, de Maria José Dupré e A Casa da Madrinha, de Lygia Bojunga Nunes | Resumo PDF |
| Alice Atsuko Matsuda, Eliane Aparecida Galvão Ribeiro Ferreira | ||
| v. 15, n. 16 (2013) | O DOM DO CRIME: IRONIA E FICÇÃO NO TRATO COM O REAL | Resumo PDF |
| Daniel Martineschen | ||
| n. 3 (2000) | O DRAMA E A COMÉDIA DAS MULHERES DA ESCOLA DO SÉCULO XVII | Resumo PDF |
| Maria Cristina de Souza | ||
| n. 15 (2012) | O ENCONTRO ENTRE CHUVOSOS E NEFELIBATAS: A NUVEM POLÍTICA | Resumo PDF |
| Caio Ricardo Bona Moreira | ||
| n. 3 (2000) | O ENGAJAMENTO NO CONTO AFRICANO | Resumo PDF |
| Guadalupe Estrelita dos Santos Menta Salves | ||
| n. 2 (1997) | O Ensaio da Identidade Feminina | Resumo PDF |
| Maria Cristina de Souza | ||
| v. 21, n. 35 (2019) | O ensaio escolar e a emancipação do aluno-autor: reflexões e prática | Resumo PDF |
| Fernando Bruno Antonelli Molina Benites, Givan José Ferreira dos Santos, Mauricio Cesar Menon | ||
| n. 4 (2001) | O ENSINO COMUNICATIVO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E A ABORDAGEM NATURAL | Resumo PDF |
| Cleci Irene TRENTIN | ||
| v. 25, n. 46 (2023) | O ensino da compreensão da ironia na educação infantil: uma abordagem pragmática | Resumo PDF |
| Marcela Fischer, Kári Lúcia Forneck | ||
| v. 21, n. 34 (2019) | O ensino de língua estrangeira adjacente ao ensino da literatura de língua inglesa: a dinamicidade de uma proposta de ensino interdisciplinar | Resumo PDF |
| Tatiane Cristina Becher, Dhandara Capitani | ||
| v. 18, n. 22 (2016) | O ensino de Língua Portuguesa utilizando o gênero textual conto: aspectos básicos de análise sintática (termos essenciais da oração) | Resumo PDF |
| Celina de Oliveira Barbosa Barbosa | ||
| v. 21, n. 35 (2019) | O entrelaçamento da memória individual em "Um falso mentiroso", de Silviano Santiago | Resumo PDF |
| Ana Paula Almeida Moreira | ||
| v. 22, n. 39 (2020) | O espaço ficcional de Cataguases na literatura e no cinema: uma possibilidade de letramento literário e ampliação de repertório | Resumo PDF |
| Lucas Neiva Silva, Marco Aurélio de Sousa Mendes | ||
| v. 17, n. 21 (2015) | O espírito do haikai nos tankas de Wilson Bueno | Resumo PDF |
| Cícera Yamamoto | ||
| v. 25, n. 46 (2023) | O estrangeiro na prisão: o absurdo herói de Albert Camus no ventre da baleia de Joseph Campbell. Possibilidade ou inexorabilidade? Frye explica | Resumo PDF |
| Fernando Bruno Antonelli Molina Benites | ||
| n. 14 (2011) | O estranho e o fingimento literário em “um esqueleto”, de Machado de Assis | Resumo PDF |
| Nismária Alves David Barros | ||
| v. 22, n. 37 (2020) | O fantástico nos contos do escritor amazonense Benjamin Sanches | Resumo PDF |
| Lylian Karen Macedo Bezerra | ||
| v. 22, n. 39 (2020) | O fracasso familiar no romance Ciranda de pedra, de Lygia Fagundes Telles | Resumo PDF |
| Suenio Campos de Lucena | ||
| v. 23, n. 43 (2021) | O gênero história em quadrinhos em sala de aula: o desenvolvimento da consciência crítica e a formação do cidadão | Resumo PDF |
| Jeize de Fátima Batista, Ana Cecília Teixeira Gonçalves, Maiara Taís Zydek, Jéssica Wastowski Aires | ||
| n. 14 (2011) | O gênero jornalístico notícia impressa: dialogismo, avaliatividade e estilo | Resumo PDF |
| Rodrigo Acosta | ||
| v. 21, n. 35 (2019) | O herói de Pelevin: realidade e identidade | Resumo PDF |
| Luciano Augusto Meyer | ||
| v. 19, n. 24 (2017) | O leitor adolescente em Querida | Resumo PDF |
| Gisela Johann | ||
| n. 14 (2011) | O letramento e o sociocognitivismo: elementos para uma teoria da resistência | Resumo PDF |
| Atilio Butturi | ||
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