| Edição | Título | |
| v. 20, n. 28 (2018) | A falecida: posição sujeito e autoria no teatro e no cinema | Resumo PDF |
| Cássia Peres Martins | ||
| v. 17, n. 21 (2015) | A ficcionalização dos escritores Gregório de Matos e padre Antônio Vieira em Boca do Inferno, de Ana Miranda | Resumo PDF |
| Bruno Marques Duarte | ||
| v. 23, n. 40 (2021) | A figuração de paradigmas emergentes na literatura infantojuvenil: análise de A terra dos meninos pelados | Resumo PDF |
| Cícera Jessiane Lins dos Santos, Maria de Lourdes Rossi Remenche | ||
| v. 15, n. 16 (2013) | A FORMA CLÁSSICA DE ROMANCE HISTÓRICO EM UM AMOR ANARQUISTA | Resumo PDF |
| Andressa Marzani e Naira de Almeida Nacimento | ||
| v. 24, n. 45 (2022) | A formação de leitores literários no contexto das tecnologias digitais: Reflexões sobre o lugar da literatura no Ensino Fundamental I | Resumo PDF |
| Tiana Andreza Melo Antunes, Patricia Rosa de Oliveira de Andrade | ||
| n. 9 (2007) | A heterogeneidade no discurso do professor de Língua Portuguesa | Resumo PDF |
| Mary Neiva Surdi da Luz | ||
| v. 15, n. 16 (2013) | A HISTÓRIA DA POESIA BRASILEIRA DE ALEXEI BUENO | Resumo PDF |
| Bruno Marques Duarte | ||
| v. 23, n. 40 (2021) | A identidade como tema fraturante para os protagonistas de Lenora e Ian: a música das esferas | Resumo PDF |
| Dayse Rodrigues dos Santos, Silvana Augusta Barbosa Carrijo | ||
| v. 16, n. 19 (2014) | A IDENTIDADE FEMININA À SOMBRA DA DOMINAÇÃO MASCULINA: UMA LEITURA DE CAMARÃO NO JANTAR, DE SONIA COUTINHO | Resumo PDF |
| Mírian Zafalon | ||
| v. 19, n. 26 (2017) | A importância da abordagem sociolinguística para a formação do professor de língua portuguesa | Resumo PDF |
| Andreza Marcião dos Santos, Ana Cláudia Fernandes Nogueira, Aldair Oliveira de Andrade | ||
| v. 24, n. 44 (2022) | A importância da análise de necessidades no desenvolvimento de um curso de inglês para fins específicos: uma experiência no Programa Jovem Aprendiz | Resumo PDF |
| Marcela Iochem Valente, Viviane Alves Caldas | ||
| v. 25, n. 46 (2023) | A importância do ensino/aprendizagem de língua inglesa e a representação identitária de Brasil e do brasileiro: investigando discursos através da Análise de Discurso Francesa (AD) | Resumo PDF |
| Livia Ayter Santos, Rosely Diniz da Silva Machado | ||
| v. 23, n. 40 (2021) | A infância na narrativa juvenil Clarice, de Roger Mello: fragmentos de opressão, repressão e censura | Resumo PDF |
| Camila Pereira de Sousa, Diógenes Buenos Aires de Carvalho | ||
| v. 21, n. 34 (2019) | A inserção da criança ao mundo da leitura: a importância dos estímulos familiares na formação do leitor | Resumo PDF |
| Vanessa Lini Dalto | ||
| n. 4 (2001) | A INTERNET E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | Resumo PDF |
| Eliane Costa Oliveira | ||
| v. 22, n. 37 (2020) | A língua(gem) e o seu poder: uma análise sob a perspectiva das questões identitárias imigratórias | Resumo PDF |
| Rouse Karoline Coelho Duarte Santos, Maria D'Ajuda Alomba Ribeiro | ||
| v. 19, n. 25 (2017) | A lírica colorida de Cruz e Sousa | Resumo PDF |
| Adailton Almeida Barros, Mônica Luiza Socio Fernandes | ||
| v. 21, n. 34 (2019) | A leitura na escola pública de periferia: o que dizem os professores e os alunos | Resumo PDF |
| Liliane Pereira | ||
| n. 11 (2009) | A leitura no vestibular e a produção de certos discursos sobre o Brasil | Resumo PDF |
| Erislane Rodrigues Ribeiro | ||
| v. 21, n. 32 (2019) | A linguística no século XXI: convergências e divergências no estudo da linguagem | Resumo PDF |
| Roberlei Alves Bertucci | ||
| v. 20, n. 30 (2018) | A literatura brasileira para infância e sua recepção em Portugal: princípios da pesquisa | Resumo PDF |
| Eliane Santana Dias Debus, Fernando José Fraga de Azevedo | ||
| v. 17, n. 21 (2015) | A Literatura como Direito Fundamental e a viabilização deste direito pelo Método Recepcional e outras metodologias | Resumo PDF |
| Lóide Lacerda, Alice Atsuko Matsuda | ||
| n. 14 (2011) | A literatura dramática na aula de espanhol | Resumo PDF |
| Gisele Rodrigues da Silva e Regina Helena Urias Cabreira | ||
| v. 20, n. 30 (2018) | A literatura infantil e juvenil contemporânea: estudo dos livros digitais propostos em Portugal no PNL | Resumo PDF |
| Alice Atsuko Matsuda | ||
| v. 19, n. 26 (2017) | A literatura infantil em sala de aula nos anos iniciais: a importância dos contos | Resumo PDF |
| Tiana Andreza Melo Antunes, Thaís Martins de Oliveira | ||
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