Teoria dos campos conceituais: visitando seus principais fundamentos e perspectivas para o ensino de ciências

Resumo

A Teoria dos Campos Conceituais, desenvolvida por Gérard Vergnaud (1933), filósofo, matemático e psicólogo francês, é uma teoria cognitivista que se reporta à construção de conceitos como fundamento principal. Para Vergnaud o conhecimento de um indivíduo se constrói à medida que ele consegue estabelecer relações e conceitualizar determinadas situações ou problemas. Tendo em vista esses pressupostos, o objetivo desta produção foi traçar alguns fundamentos, trazidos por Vergnaud, que embasam a Teoria dos Campos Conceituais, tais como: campos conceituais, conceitos, situações, esquemas, invariantes operatórios e as representações. Para tal, foram consultadas suas produções iniciais e atuais. Mais que os pressupostos, a Teoria dos Campos Conceituais se mostra relevante para o entendimento dos processos de desenvolvimento dos conhecimentos científicos pelos indivíduos, além de se constituir um bom referencial para o estudo, elaboração e compreensão de práticas para o ensino de ciências.