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Capa > Edições anteriores > v. 23, n. 41 (2021)

DOI: 10.3895/rl.v23n41

Sumário

Editorial

Alice Atsuko Matsuda

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Artigos Originais

A entrada do livro didático em aulas de Língua Portuguesa: uma discussão com enfoque no ato de ler Sabatha Catoia Dias

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A perspectiva retórico-argumentativa na redação do Enem Flávia Cristina Candido de Oliveira, Edmar Peixoto de Lima

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Biblio/Midia/Multi(Tecas): sucedâneas, limítrofes ou amálgamas? Olira Saraiva Rodrigues

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Jurupari e as leis do sol Adriana de Oliveira Alves Corrêa, Diego Alejandro Gallego Guevara

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Relevância e argumentação: aproximações teóricas que desvelam uma comunicação estratégica Patrícia Fernandes de Messias

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Representações do monstruoso nas narrativas de Frankenstein e Blade Runner Eliane Righi de Andrade, Eliane Fernandes Azzari, Maria de Fátima Amarante

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Sentimento e imagem: as mãos de Sentimento do Mundo Patrícia Anette Schroeder Gonçalves

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