Vaz, Aline Choucair, Universidade do Estado de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. (Brasil)
Velihovetchi, Daphne Holzer, Universidade Católica de Petrópolis, Petrópolis, Rio de Janeiro. (Brasil)
Vello, Maura, Universidade Positivo (Brasil)
Vicentini, Cleverton Juliano Alves, Instituto Federal do Paraná, Curitiba, Paraná (Brasil)
Vieira, Betânia Rondan, Rede municipal de ensino de Jaguarão/ RS (Brasil)
Vieira, Maria Cecília dos Santos, Universidade Federa de Goiás (Brasil)
Vilela, Naiara Sousa, UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5310-1874 (Brasil)
Viveiro, Alessandra Aparecida, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, São Paulo. (Brasil)
Volmer, Lovani, Possui graduação em Letras - Português/Alemão, pela Unisinos (1994), e em Pedagogia, pelo Centro Universitário Ítalo-Brasileiro (2021). É pós-graduada em Informática Educativa, pela Feevale (2001), em Psicopedagogia Clínica e Institucional e em (Brasil)
Walker, Maristela Rosso, UTFPR (Brasil)
Wenzel, Judite Scherer, Universidade Federal da Fronteira Sul (Brasil)
Xavier, Abner Silva, Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Brasil)
Xavier, Abner Silva, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (Brasil)
Zacarias, Mayra, Universidade Federal de São Carlos (Ufscar), São Carlos, SP. (Brasil)
Zatta, Ana Luiza, IFPR - Instituto Federal do Paraná (estudante) (Brasil)
Zientarski, Clarice, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, Ceará, Brasil. (Brasil)
Zucchetti, Dinora Tereza, Universidade Feevale (Brasil)
Zutião, Patrícia, Institudo Federal de Edcuação, Ciência e Tecnologia Baiano, campus Serrinha (Brasil)

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