O Portal de MOOCs Sophia da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Curitiba: novas possibilidades no contexto da formação continuada

Resumo

Este artigo apresenta a experiência da Universidade Tecnológica Federal do Paraná no Campus Curitiba (UTFPR-CT), com a implementação do Portal Sophia, um repositório de cursos no formato Massive Open Online Course (MOOC), que é uma forma de aprendizado online livre e aberta. Trata-se de uma pesquisa descritivo-analítica, de natureza aplicada, cujo objetivo foi compreender o processo de concepção, desenvolvimento e consolidação da plataforma, que com sua abordagem emergente se afasta do modelo tradicional de ensino superior ao concentrar-se na aprendizagem autodirigida pelos participantes. Notavelmente, este modelo de ensino e aprendizado permite aos estudantes adquirirem conhecimento em qualquer tempo e lugar, sem a necessidade de um moderador formal. A análise fundamentou-se em relatórios da plataforma, métricas de acesso, registros de reuniões e documentação da equipe responsável pela criação e gestão do SOPHIA. Os resultados indicam que o portal ampliou o acesso ao conhecimento, promoveu o uso de Recursos Educacionais Abertos e fortaleceu práticas pedagógicas inovadoras na formação continuada. Conclui-se que a plataforma se consolida como um espaço flexível e colaborativo de aprendizagem, com potencial de expansão e de fortalecimento da Educação Aberta no ensino superior.