A experiência no uso de tecnologias tangíveis na construção de imagens expressivas

Resumo

A presença cada vez mais dominante das tecnologias digitais de comunicação e criação no cotidiano dos adolescentes, vem substituindo práticas manuais e experiências tangíveis que, até recentemente, ocupavam um espaço significativo em suas rotinas. Esse fenômeno desperta questionamentos importantes sobre os impactos dessas tecnologias na formação da subjetividade e no interesse pelo aprendizado, uma vez que o distanciamento de vivências concretas pode influenciar a percepção de mundo e a expressão individual dos jovens. Este ensaio busca abordar esses desafios por meio de uma metodologia prática e reflexiva, oferecendo atividades de criação que envolvem tecnologias tangíveis de comunicação visual. Em diálogo com a evolução histórica dos meios de expressão, o projeto explora práticas como frotagem, carimbos e serigrafia, situando os participantes em uma jornada que conecta o fazer manual à construção da subjetividade. Realizado no contexto de um projeto de direitos humanos e educação popular, o trabalho visa tanto despertar o interesse dos adolescentes quanto fomentar o engajamento com o aprendizado.