Colorindo o livro com a cor preta: diálogos sobre as relações raciais e a literatura infantil

Beatriz Gomes, Isis Tomas da Silva, Amauri Mendes Pereira

Resumo


O presente artigo é fruto de reflexões sobre as possibilidades de como a literatura infantil surge como um instrumento de fomento da ampliação de debates positivos sobre a história e cultura africana e afro-brasileira, de forma que nos faça não somente ampliar nossos olhares sobre a maneira de como a literatura se torna um meio de resgate da ancestralidade da população negra, mas se apresente também, como um instrumento de   combate ao racismo. Para iniciarmos a discussão, fizemos um pequeno apanhado da história e da representação negra nos livros infantis, assim como, uma breve explicação da importância da representação positiva na construção da identidade das crianças negras, em seguida costuramos as problemáticas levantadas no decorrer do artigo e a temática da ancestralidade, no entanto, com um olhar decolonial, distinguido do conceito tradicional eurocêntrico acerca do tema. Para que este entrelace fosse realizado, debruçamos nossos olhares sobre um livro infantil, “Minha mãe é negra sim”, de autoria da escritora negra Patrícia Santana.  Onde em sua obra a autora aborda temas como autoestima, beleza negra e valorização de ser quem se é, e de suas raízes.


Palavras-chave


Relações raciais; Literatura infantil; Ancestralidade; Representatividade

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DOI: 10.3895/rtr.v8n0.16809

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