Dartora, Tatiany Mottin, Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - Universidade Estadual de Londrina., Brasil
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v. 9, n. 1 (2016) - Artigos
Educadores matemáticos brasileiros e as configurações informais de aprendizagem
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ISSN: 1982-873X