Perfil do autor

Motta, Marcelo Souza, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, Paraná., Brasil

  • v. 3, n. 3 (2018) - Seção: Articulações em Ensino de Ciências
    Mapeamento das dissertações que versam sobre o uso de tecnologias educacionais no ensino de física
    Resumo  PDFA  HTML
  • v. 4, n. 3 (2019) - Dossiê Temático Educação Científica & Tecnológica
    Mapeamento sistemático das pesquisas realizadas nos programas de mestrado profissional que versam sobre a aprendizagem matemática na educação infantil
    Resumo  PDFA  HTML
  • 2019: Edição Especial com os Anais da III Semana das Licenciaturas - III Semana das Licenciaturas
    O ensino de tecnologias digitais no âmbito escolar: concepções de estudantes do ensino fundamental
    Resumo  PDFA
  • v. 6, n. 3 (2021) - Especial 10 anos do PPGFCET
    Tendências e intendências das pesquisas realizadas pelo GPINTEDUC: constatações e percepções dos estudos mediante um mapeamento sistemático de literatura
    Resumo  PDFA


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