Representações gráficas de vacinas em livros didáticos de ciências da natureza do ensino médio

Resumo

As imagens de vacinas presentes em livros didáticos suscitam diferentes ideias sobre o tema saúde que podem ser utilizadas para fins pedagógicos na educação básica. Nesse sentido, o objetivo geral é caracterizar as representações gráficas sobre vacinas presentes em livros didáticos de ciências da natureza para o ensino médio. A metodologia de pesquisa utilizada é de abordagem qualitativa, com tipologia documental. O material escolhido para a realização da análise documental, por meio do referencial da análise de conteúdo, é uma coleção de seis livros didáticos de ciências da natureza e suas tecnologias para o ensino médio, distribuída pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático, no ano de 2021.  Foram identificadas nove representações gráficas de vacinas como resultados, classificadas como ilustrações, diagramas visuais e representações quantitativas. Destaca-se a predominância de representações do tipo ilustrações, como as fotografias e os desenhos. Finalmente, ressaltamos a importância da presença de uma variedade maior de imagens de vacinas e que tenham finalidade pedagógica em livros didáticos de ciências da natureza. Como possibilidades para futuras pesquisas, estão as análises de imagens de vacinas em livros didáticos de diferentes segmentos da educação básica.