A contribuição da formação continuada docente para a promoção da educação socioambiental na Bacia Hidrográfica do Rio dos Sinos, Brasil

Resumo

O ensino, a pesquisa e a extensão são conhecidos como os pilares fundamentais da universidade, em mesmo grau de importância. A extensão universitária desempenha um papel crucial conectando a academia e a sociedade, permitindo a troca de conhecimentos entre a universidade e o saber popular. A formação docente continuada é um processo constante de aprimoramento de professores e nesse sentido, a Educação Socioambiental é uma importante ferramenta para a formação de indivíduos responsáveis e ambientalmente sensibilizados. Assim, o objetivo deste artigo é analisar o impacto de ações extensionistas para a educação socioambiental no âmbito da Bacia Hidrográfica do Rio dos Sinos, a partir de formações continuadas docentes promovidas por um projeto de extensão. Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem quali-quantitativa e apoio em documentos e levantamento de dados, os quais foram obtidos a partir de cinco edições do curso de formação continuada docente, compreendendo o período de 2021 a 2023. Do total de 227 inscritos, 159 concluíram a formação, representando 70%. As parcerias estabelecidas com entidades da região foram essenciais para aproximação do projeto com os docentes atuantes nos municípios integrantes da Bacia. Ao longo dos três anos, foram multiplicadas 53 práticas docentes, atingindo um total de 3.113 pessoas.