Educação Ambiental como ferramenta de mudança social na prevenção do uso de drogas

Rosângela Antunes Carniel, Tanise Paula Novello, Errol Fernando Zepka Pereira Júnior

Resumo


O uso de drogas por jovens cada vez mais cedo tem se tornado um grave problema de saúde pública. A crescente tendência de experimentação e envolvimento com substâncias psicoativas entre os jovens tem levantado preocupações em relação aos seus impactos na saúde física, mental e social desses indivíduos, assim como nas comunidades em que vivem. Nesse sentido, esse artigo tem como objetivo compreender como as ações preventivas ao uso de drogas desenvolvidas em projeto socioambiental se configura em uma ferramenta de formação para jovens a partir da instrumentação com informações, conhecimento científico, e discussões sobre a percepção popular. Durante onze semanas desenvolveu-se diferentes ações com 18 participantes, entre 6 e 10 anos, moradores de uma comunidade em uma comunidade vulnerável, os registros produzidos pela equipe do projeto e os participantes foram analisados. Através dos depoimentos coletados, fica evidente que a formação proporcionou aos jovens conhecimento, informações e esclarecimentos. Eles expressaram sentir-se mais seguros ao tomar decisões, o que leva à conclusão de que a ação preventiva pode ser eficaz no combate ao problema das drogas. Além disso, os resultados mostram a contribuição significativa que a Educação Ambiental oferece à sociedade.


Palavras-chave


Drogas; Educação Ambiental; Projeto Socioambiental.

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DOI: 10.3895/rtr.v8n0.17137

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