Grings, Edi Terezinha de Oliveira, Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, Novo Hamburgo, RS, Brasil

• v. 1, n. 1 (2008) - Artigos
  Uma proposta didática para abordar o conceito de temperatura a partir de situações, à luz da teoria dos campos conceituais de Vergnaud
  Resumo  PDF