Perfil dos docentes de jovens universidades brasileiras: estudo comparativo entre UTFPR e UFABC

Agnaldo da Costa, Luiz Alberto Pilatti, Celso Bilynkievycz Santos, Caroline Lievore

Resumo


O objetivo do presente estudo é comparar o perfil dos docentes de duas das mais importantes jovens universidades do Brasil, uma clássica, a Universidade Federal do ABC e a outra tecnológica, Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), nos aspectos gerais do docente (faixa etária, gênero, bolsa de produtividade); na formação do docente (região e país de formação, mobilidade nacional ,  internacional e domínio de idiomas); na experiência profissional do docente (país e região de formação, atividades complementares, áreas de atuação); e dos produtos desta formação e experiência profissional . O estudo é comparativo e exploratório. O corpus documental foi constituído através de dados da Plataforma Lattes utilizando mineração de dados e estatística descritiva com 623.726.000 registros analisados. Os resultados apontam para a variáveis como bolsas DT e PQ, formações nas regiões Sul e Sudeste, experiência profissional e outras variáveis que diferenciam o perfil dos docentes destes dois modelos de universidades.


Palavras-chave


Universidades tecnológicas; Universidades clássicas; Perfil dos docentes

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DOI: 10.3895/rbect.v12n1.9575

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