O ensino de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) no século XXI
Resumo
São apresentados vários desafios para o ensino de ciência e tecnologia, mais especificamente para o ensino de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), na educação contemporânea, procurando chamar atenção de professores, gestores educacionais e órgãos governamentais para a importância de enfrentar esses desafios, se o que se quer é um desenvolvimento científico e tecnológico adequado para a sociedade do século XXI.
Palavras-chave
STEM; ensino de STEM; educação científica e tecnológica
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PDFDOI: 10.3895/rbect.v11n2.8416
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