Broietti, Fabiele Cristiane Dias, Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Paraná, Brasil
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v. 5, n. 2 (2021) - Artigos Originais
Uma trajetória de aprendizagem de conceitos introdutórios de química orgânica por meio da resolução de problemas
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v. 2, n. 2 (2017) - Seção: Articulações em Ensino de Ciências
Soluções saturada, insaturada e supersaturada e suas representações por licenciandos em química
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v. 2, n. 3 (2017) - Seção: Articulações em Ensino de Ciências
Um estudo das questões de ciências do PISA: analisando os conceitos transversais
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v. 7, n. 1 (2022) - Seção: Produtos Educacionais em Ensino de Ciências e Matemática
Proposta metodológica de ilha interdisciplinar de racionalidade: um estudo a partir da temática calagem do solo em uma escola rural
Resumo PDFA