Perfil do autor

Freire, Leila Inês Follmann, Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Ponta Grossa, Paraná, Brasil

  • v. 8, n. 2 (2023) - Seção: Articulações em Ensino de Ciências
    Uso de espaços não formais para o ensino da química no 9º ano sob a perspectiva da alfabetização científica
    Resumo  PDFA


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