Sob o céu ancestral: a astronomia indígena como ferramenta para uma educação ambiental crítica e intercultural

Resumo

Diante da urgência da crise climática e da necessidade de repensar as relações entre os seres humanos e o mundo natural de maneira menos dicotômica, o presente trabalho propõe uma reflexão sobre o potencial da Astronomia Indígena como ferramenta para promover uma Educação Ambiental crítica e intercultural. Esta reflexão baseia-se na premissa de que os povos originários possuem um profundo conhecimento sobre o cosmos, onde não há distinção entre o céu e a Terra. Diante disso, o objetivo principal deste estudo é investigar como a Astronomia Indígena pode ser integrada à Educação Ambiental, a fim de fomentar processos de sensibilização e abertura à alteridade nas questões socioambientais, promovendo o desenvolvimento de uma visão de mundo mais holística e interconectada. A pesquisa que fundamenta esta reflexão foi realizada por meio da revisão bibliográfica de trabalhos acadêmicos, artigos, monografias, dissertações, teses e documentos oficiais que abordam a temática. Os resultados da pesquisa indicam que a inclusão da Astronomia Indígena na Educação Ambiental possibilita a ampliação do diálogo e o engajamento dos estudantes nas questões ambientais. Portanto, para o fortalecimento dessas ações, é necessário investir em políticas públicas, formação de professores e recursos didáticos.