Divulgação científica por meio do teatro no evento Ciência em Cena

Renan Sota Guimarães

Resumo


A divulgação científica é um termo destinado para definir a interação comunicacional entre ciência e público. Ela pode-se dar de várias maneiras, entre elas através da arte. O teatro científico é uma expressão artística capaz de promover a divulgação científica por meio das artes cênicas, neste tipo de teatro o conhecimento científico é o foco central das peças teatrais. Diante disso, este trabalho traz os resultados de uma pesquisa exploratória que buscou mapear as temáticas presentes nas peças teatrais apresentadas nas treze edições do evento Ciência em Cena para identificar as tendências de divulgação científica promovidas pelo evento em sua trajetória por diferentes regiões do país. Os dados foram coletados a partir de buscadores na internet e constituíram-se de apresentações vídeo-gravadas e sinopses das 137 peças que compõem o conjunto de todas as edições do evento. Fizemos a catalogação do evento por estado e região, peças apresentadas, grupos teatrais participantes, suas origens regionais e institucionais. Em seguida, identificamos a área científica de vinculação prioritária (Biologia, Física, Matemática, Química, Ciências ou outras), depois analisamos a temática central que sustenta o enredo de cada peça. A partir da lista de temáticas procedemos à sua categorização em categorias emergentes. Foram identificadas 10 categorias nas peças: Ciência no cotidiano, Conhecimentos da Biologia, Conhecimentos da Física, Conhecimentos da Química, Conhecimentos da Matemática, História da ciência, Fazer da ciência e do cientista, Questões ambientais, Utilização de experimentos e Outros. Os resultados apontaram que a maior parte das peças é proveniente da área da Química, assim como muitos grupos têm origem em cursos dessa área. O evento circulou majoritariamente pelas regiões sudeste e nordeste, com apenas uma edição na região sul e nenhuma edição nas regiões centro-oeste e norte do país e já recebeu 44 grupos teatrais distintos, provenientes das regiões em que o evento ocorreu e de países como Portugal e Espanha. Em relação às temáticas divulgadas aos espectadores, identificamos a recorrência do fazer da ciência e do cientista ao longo de todo o evento, a história da ciência foi muito presente até 2015 quando decaem bastante as peças que abordam essa temática, na região nordeste nota-se a circulação forte de peças envolvendo o uso de experimentos, na região sudeste foram bastante divulgadas peças envolvendo conhecimentos da área da física. O número de peças que abordam temáticas fora das ciências exatas e naturais é muito pequeno.

Palavras-chave


Divulgação científica; Teatro Científico; Tendências temáticas

Texto completo:

PDFA


DOI: 10.3895/actio.v6n2.14525

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Dados Internacionais de Catalogação na Publicação

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ACTIO : docência em ciências [recurso eletrônico] / Universidade Tecnológica Federal
do Paraná, Programa de Pós-graduação em Formação Científica, Educacional
e Tecnológica. – v. 1, n. 1 (Set.-Dez. 2016-). – Curitiba, Universidade
Tecnológica Federal do Paraná, 2016-
     v. : il.

    Modo de acesso: World Wide Web
    Quadrimestral
    Texto em português, espanhol, inglês e francês
    Título extraído da tela de título (visualizado em 23 jun. 2021)
    ISSN: 2525-8923

         1. Ciência – Periódicos. 2. Ciência – Estudo e ensino – Periódicos. 3. Biologia
– Estudo e ensino – Periódicos. 4. Física – Estudo e ensino – Periódicos. 5. Química
– Estudo e ensino – Periódicos. 6. Matemática – Estudo e ensino – Periódicos.
I. Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Programa de Pós-graduação
em Formação Científica, Educacional e Tecnológica.

                                                                                                     CDD: ed. 23 -- 505

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Bibliotecário: Adriano Lopes CRB-9/1429

ISSN: 2525-8923

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