Editores

Marcelo Lambach, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil

Editores de Seção

Fabiana Roberta Gonçalves e Silva Hussein, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil
Graziela Piccoli Richetti, Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, de Ciências exatas e Educação, Blumenau, Santa Catarina, Brasil
João Amadeus Pereira Alves, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil
Leandro Duso, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil
Leonir Lorenzetti, Universidade Federal do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil
Marcelo Lambach, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil
Marcus Eduardo Maciel Ribeiro, Instituto Federal Sul-rio-grandense, campus Novo Hamburgo, Brasil
Mirian Maria Andrade Gonçalez, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, Paraná., Brasil
Nancy Rosa Alba Niezwida, Universidad Nacional de Misiones, Misiones, Argentina, Argentina
Rodrigo Diego de Souza, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil

Conselho Editorial

Alessandra Aparecida Viveiro, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, São Paulo, Brasil
Ana Gabriela Dumralf, Universidad de La Plata, La Plata, Buenos Aires, Argentina
António Francisco Cachapuz, Universidade de Aveiro, Aveiro, Portugal
Carlos Alberto Marques, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil
Demétrio Delizoicov Neto, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil
Edenia Maria Ribeiro do Amaral, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, Pernambuco, Brasil
Eduardo Fleury Mortimer, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil
Leonardo Fabio Martínez Péres, Universidad Pedagogica Nacional, Bogotá, Colômbia
Mageswary Karpudewan, Universiti Sains Malaysia, Malásia
Roberto Nardi, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Bauru, São Paulo, Brasil
Sani De Carvalho Rutz da Silva, Universidade Tecnológica Federal do Paraná,Ponta Grossa, Paraná, Brasil., Brasil
Tamara S van Kaick, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, Paraná, Brasil

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação

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ACTIO : docência em ciências [recurso eletrônico] / Universidade Tecnológica Federal
do Paraná, Programa de Pós-graduação em Formação Científica, Educacional
e Tecnológica. – v. 1, n. 1 (Set.-Dez. 2016-). – Curitiba, Universidade
Tecnológica Federal do Paraná, 2016-
     v. : il.

    Modo de acesso: World Wide Web
    Quadrimestral
    Texto em português, espanhol, inglês e francês
    Título extraído da tela de título (visualizado em 23 jun. 2021)
    ISSN: 2525-8923

         1. Ciência – Periódicos. 2. Ciência – Estudo e ensino – Periódicos. 3. Biologia
– Estudo e ensino – Periódicos. 4. Física – Estudo e ensino – Periódicos. 5. Química
– Estudo e ensino – Periódicos. 6. Matemática – Estudo e ensino – Periódicos.
I. Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Programa de Pós-graduação
em Formação Científica, Educacional e Tecnológica.

                                                                                                     CDD: ed. 23 -- 505

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Biblioteca Central da UTFPR, Câmpus Curitiba
Bibliotecário: Adriano Lopes CRB-9/1429

ISSN: 2525-8923