A Revista ACTIO: Docência em Ciências (ISSN: 2525-8923) é um periódico voltado à pesquisa envolvendo reflexões acerca do ensino de Ciências nas áreas de Biologia, Física, Química, Ciências ou Matemática em seus distintos níveis de escolarização.
Sistema de Submissão: fluxo contínuo
Publica artigos originais e de revisão (português, espanhol, inglês e francês) com periodicidade quadrimestral e fluxo de submissão e de publicação contínuo.
Sistema de Publicação: ahead of print
Os trabalhos aceitos para publicação e que tiveram os procedimentos editoriais encerrados serão imediatamente publicados na versão eletrônica. Isso será feito até que se encerre a composição de um novo número.
DOI: 10.3895/actio
Notícias
Convocatoria para el Dossier Temático "Creación de ambientes para la formación docente en modelación matemática" |
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Ya está abierta la convocatoria de trabajos para el Dossier Temático "Creación de ambientes para la formación docente en modelación matemática". Con el objetivo de dar visibilidad a las investigaciones que indagan en la creación de entornos para la formación de profesores en modelización matemática, invitamos a la comunidad científica a difundir resultados de investigación basados en cuestiones teóricas y metodológicas que conduzcan a la consideración de diferentes diseños formativos en los que se planifiquen, implementen y/o discutan prácticas de modelización. Editores invitados: Dra Karina Alessandra Pessoa da Silva - UTFPR Londrina; Dr Emerson Tortola - UTFPR Toledo Plazo de presentación: hasta el 30 de junio de 2024 |
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| Publicado: 2024-03-12 | |
Call for Thematic Dossier "Creating environments for teacher training in mathematical modelling" |
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The call for papers for the Thematic Dossier "Constitution of environments for teacher education in mathematical modelling" is now open.
Guest Editors: Dr Karina Alessandra Pessoa da Silva - UTFPR Londrina; Dr Emerson Tortola - UTFPR Toledo Submission period: until 30 June 2024 |
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| Publicado: 2024-03-12 | |
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