Recontextualizando os saberes científicos: a glosa em notícias de popularização da ciência

Resumo

Este estudo tem como objetivo analisar a função da glosa em notícias de popularização da ciência, com base na teoria metadiscursiva formulada por Hyland (2005, 2007). O corpus é composto por 30 notícias sobre os temas saúde e meio ambiente extraídas da revista Ciência Hoje Online. Primeiramente, foi feita uma análise quantitativa desse operador metadiscursivo para posteriormente analisar sua função. Os resultados indicam alto percentual de ocorrência de reformulação por expansão-explicação e por redução-especificação. Essas duas formas de realização da glosa confirmam seu papel fundamental no processamento do conhecimento científico em conhecimento accessível a uma audiência não-especializada.