Juliano, Joice Maria Maltauro, UTFPR, Brasil
-
v. 8, n. 17 (2017) - Artigos Originais
O que pensam alunos em formação docente inicial sobre a carreira de professor de língua inglesa
Resumo Sem título PDF -
v. 8, n. 17 (2017) - Artigos Originais
Contando histórias e fazendo arte: desvendando potencialidades do deficiente intelectual
Resumo PDF -
v. 8, n. 19 (2017) - Artigos Originais
Disciplina curricular de língua inglesa em escolas públicas: metodologia e suas atribuições na formação do aluno
Resumo PDF -
v. 8, n. 19 (2017) - Artigos Originais
Desafios na aprendizagem de língua inglesa no ensino fundamental
Resumo PDF -
v. 8, n. 19 (2017) - Artigos Originais
O uso das tecnologias como recurso facilitador do processo de ensino e aprendizagem de língua inglesa
Resumo PDF -
v. 8, n. 19 (2017) - Artigos Originais
Afetividade nas relações humanas educacionais
Resumo PDF -
v. 8, n. 19 (2017) - Artigos Originais
Indisciplina escolar na educação infantil
Resumo PDF