Um olhar para a natureza dos temas nos Livros Didáticos “Conexões - Ciências da Natureza e suas Tecnologias”

Resumo

O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) é uma política pública brasileira que assegura o fornecimento gratuito de Livros Didáticos (LD) para todas as escolas das redes públicas. Nos últimos anos, especialmente com a implementação das novas políticas curriculares, o PNLD passou por algumas mudanças. No contexto do Ensino Médio, os LD passaram a ser construídos por áreas do conhecimento, visando o caráter interdisciplinar. Nesse contexto, este estudo tem como objetivo analisar a natureza dos temas presentes na coleção “Conexões- Ciências da Natureza e suas Tecnologias”, do PNLD 2021, considerando suas dimensões conceitual, contextual, política, ambiental e social. Para alcançar esse propósito, foi realizada uma análise dos seis LD que compõem a referida coleção. Essa análise foi balizada pelos pressupostos da Análise Textual Discursiva (ATD). Dentre os resultados obtidos, destaca-se o predomínio de temas de dimensão conceitual, os quais privilegiam mais a conceituação científica do que as relações da ciência com aspectos de ordem social, política e/ou econômica. Contudo, os LD contemplam todas as dimensões temáticas, ainda que de forma incipiente. Esse fato pode contribuir, mesmo que pontualmente, para o desenvolvimento de práticas educativas de caráter crítico-problematizador.