Educação Conectada: relato de experiência com laboratório móvel Japim Mobi

Resumo

Este relato de experiência destaca a importância do laboratório móvel e formação continuada para implementação da tecnologia dentro da sala de aula com o projeto da Rede Municipal de Educação de Castanhal-Pará, Japim Mobi, onde abordou um novo parâmetro de ensino que atuou de forma orgânica e eficaz, onde ofertou de forma acessível a tecnologia, implementando ferramentas que fomentaram o ensino-aprendizagem dos alunos no sistema público de ensino. Este estudo teve o objetivo de implementar o projeto Japim Mobi na Escola Manoel Pinto de Souza, promovendo uma educação científica e tecnológica por meio de recursos móveis, de forma lúdica, interativa e inovadora, visando melhorar a qualidade do ensino. A pesquisa utilizou uma abordagem mista, combinando métodos qualitativos e quantitativos para analisar o impacto do Japim Mobi no aprendizado dos 32 alunos da turma do 5º ano. Foram coletados dados por meio de observações e registros de desempenho ao longo de 8 meses no ano de 2023. A análise permitiu compreender as experiências dos estudantes e a eficácia das cinco ferramentas digitais utilizadas. Dessa forma, a tecnologia pode se consolidar como uma aliada imprescindível para a formação de cidadãos críticos, criativos e preparados para os desafios futuros.