Perfil do autor

Oliveira, Silvia Sales de, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, Ceará, Brasil

  • v. 5, n. 2 (2020) - Seção: Educação Matemática
    Análise de conteúdo do percurso formativo continuado docente mediante as propostas da sequência Fedathi e do professor reflexivo
    Resumo  PDFA (English)


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