Influência parental e da renda familiar no desempenho dos candidatos do ENEM no período de 2015-2023 nas cinco regiões do Brasil

Resumo

Este artigo investiga a influência da renda familiar e da escolaridade dos pais sobre o desempenho dos candidatos do ENEM no período de 2015 a 2023, com recorte para as cinco macrorregiões do Brasil. A análise baseou-se nos microdados do INEP, considerando apenas os candidatos que participaram dos dois dias de prova como notas iguais ou superiores a 100 pontos nas quatro grandes áreas do conhecimento e em redação. Foram examinadas variáveis como origem escolar, faixa de renda e pare- amentos educacionais entre pai e mãe. Os resultados finais apontam principalmente a existência de um gradiente socioeconômico robusto e persistente: candidatos com maior renda familiar e pais com ensino superior ou pós-graduação apresentaram, em média, até 150 pontos a mais nas provas. Ademais, a escolaridade materna mostrou efeito levemente superior ao paterno, e o efeito conjunto (pai + mãe com alta escolaridade) revelou impacto complementar. Ainda, pôde-se notar que a pandemia gerou compressão temporária das desigualdades, mas estas se restabeleceram até 2023. Por fim, como principal contribuição, esta pesquisa destaca a importância de políticas educacionais integradas ao contexto familiar para mitigar desigualdades históricas.