Nóbrega, Lorrana Nara Naves, Universidade Federal de Goiás (UFG), Goiânia, Goiás, Brasil
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v. 7, n. 3 (2022) - Dossiê Temático Educação Científica & Tecnológica
Interface entre o ensino de química e a educação especial: pressupostos teóricos para o atendimento especializado dos estudantes com altas habilidades ou superdotação
Resumo PDFA