Bonfim, Daniel Vitor Mariano, Universidade Estadual de Londrina (UEL), Londrina, Paraná., Brasil

• v. 7, n. 2 (2023) - Edição Especial - SIPEC 2023
  Percepções de estudantes em relação a potencialidades e dificuldades no uso de memes como recurso didático analógico no ensino de Química
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