Introdução à Programação para Licenciandos em Ciências Naturais: uma abordagem prática com Portugol Studio

Resumo

No contexto da educação, a programação tem emergido como uma competência fundamental, especialmente na formação de professores preparados para um mundo digital. O presente estudo teve como objetivo explorar a utilização do Portugol Studio como ferramenta pedagógica na introdução à programação para licenciandos em Ciências Naturais, visando compreender como essa abordagem prática pode despertar o interesse e aprimorar a compreensão dos conceitos fundamentais da computação. Utilizando questionários e análises dos programas desenvolvidos pelos licenciandos, o estudo revelou uma percepção em sua maioria positiva em relação à programação e reconheceu sua importância no contexto educacional. Contudo, também evidenciou desafios e barreiras sobre o uso do Portugol que devem ser considerada no momento de utilização do software.