Fabricando identidades femininas em escolas de engenharia
Resumo
Nesse trabalho desejamos trazer alguns fragmentos que nos auxiliem na compreensão da produção da subjetividade feminina em nossa sociedade, mostrando como isso se torna uma barreira para o ingresso das mulheres nas carreiras das engenharias, bem como falar da construção da identidade feminina dentro desses cursos.
Palavras-chave
Mulheres; Engenharia; Educação.
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PDFDOI: 10.3895/cgt.v1n4.6140
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