Concepção e estruturação do Observatório da Educação Básica Pública do Paraná

Resumo

Diante das mudanças normativas, tecnológicas e de perfil discente na educação básica, gestores e educadores, em um mesmo território, necessitam de dados, tendências e diagnósticos integrados para orientar decisões. Esta pesquisa apresenta a fundamentação metodológica, teórica e estratégica para a coconstrução do Observatório da Educação Básica Pública do Paraná (OEBP), ecossistema colaborativo para monitoramento, análise e formulação de políticas públicas educacionais no Paraná. A partir da Revisão Sistemática de Literatura (2006-2025), sobre observatórios educacionais, políticas públicas e formação docente. O OEBP atuará em quatro eixos: 1. produção e disseminação de dados; 2. formação de professores e gestores; 3. estudos prospectivos e 4. visualização interativa de informações georreferenciadas. A concepção e estruturação do OEBP, desenvolvida com múltiplos atores, adota o design centrado no usuário e princípios de governança aberta, oferecendo um modelo estratégico para a inteligência educacional no contexto situado paranaense.