Recursos didáticos: para quê?

Resumo

O presente artigo pretende discutir a relevância dos recursos didáticos no ensino voltado à formação da cidadania. lniciaimente, procura-se traçar um breve percurso histórico da educação, em diversas sociedades, enfocando a relação entre a sociedade, a educação e o tipo de homem a ser formado em dado momento histórico. Com uma rápida caracterização das principais correntes da pedagogia atual, adota-se a perspectiva progressista, em que os recursos didáticos são utilizados apenas em função da apropriação crítica do conhecimento científico pelo aluno.