Matemática: uma descoberta para a vida

Resumo

O presente artigo tem como proposta relatar o trabalho de alfabetização matemática realizado com alunos do ensino fundamental da escola municipal Ritta Anna Cássia, em Curitiba-PR. O objetivo do trabalho é desenvolver e proporcionar situações e problemas que relacionem a matemática ao cotidiano, de forma que o aluno não tenha que se limitar apenas ao conhecimento formal das definições. Defende-se a idéia de que a escola deva oferecer situações signiflcativas e interessantes que levem os alunos a íntegrarem a matemática às suas vivências diárias e assim construírem o seu próprio conhecimento a partir da compreensão e não apenas da memorização. São descritas atividades específicas que podem contribuir na formação de indivíduos mais reflexivos, independentes e confiantes em seus conhecimentos.