A gênese da Comissão Brasileiro-Americana (CBAI) na Escola Técnica de Curitiba

Resumo

Este artigo pretende apresentar algumas considerações sobre o período de transição ocorrido na Escola Técnica de Curitiba por ocasião do final do Estado Novo e da Segunda Guerra Mundial, assim como a gênese da implantação de novas metodologias na educação tecnológica com o advento da Comissão Brasileiro-Americana de Educação Industrial na Instituição. Pretende apresentar também uma breve análise do pensamento educacional aplicado durante a referida transição, nas relações que permeiam a metodologia e seus novos paradigmas.