O ambiente escolar como palco para as representações de gênero

Lindamir Salete Casagrande, Marilia Gomes de Carvalho, Pollyane Casagrande, Valéria Costa

Resumo


O objetivo deste artigo é provocar uma reflexão sobre as representações de gênero presentes no ambiente escolar, bem como, a importância que os profissionais da educação assumem na formação de cidadãos críticos e no desenvolvimento de uma educação justa e igualitária. Será apresentada também uma exposição preliminar da pesquisa em andamento que visa a discutir as representações de masculino e feminino nos livros didáticos de matemática.

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