Fumes, Neiza de Lourdes Frederico, Universidade Federal de Alagoas, Maceió, Alagoas., Brasil
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v. 5 (2020): Publicação contínua - Dossiê: A educação profissional na perspectiva inclusiva: práticas e resistências no contexto atual
Processo inclusivo de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física: a atuação do NAPNE no Instituto Federal de Alagoas
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Revista Transmutare
ISSN: 2525-6475
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