Silva, Bruna Rafaela da, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Cornélio Procópio, Paraná, Brasil
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v. 9 (2024): Publicação contínua - Artigos originais
Um conjunto de diretrizes para a adaptação de avaliações de aprendizagem para alunos com TDAH
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Revista Transmutare
ISSN: 2525-6475
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