de Queirós, Wellington Pereira, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campo Grande, Mato Grosso do Sul., Brasil
-
v. 13, n. 3 (2020) - Artigos
A abordagem CTS e a teoria crítica de Henry Giroux: caminhos para uma educação em ciências crítico-transformadora
Resumo PDF
ISSN: 1982-873X