Hautrive, Tiffany Prokopp, Universidade Federal de Santa Maria, Brasil
-
v. 9, n. 2 (2016) - Artigos
Percepção dos alunos do Programa de Formação de Professores para a Educação Profissional e Tecnológica sobre as estratégias e teorias de ensino-aprendizagem
Resumo PDF
ISSN: 1982-873X