Yamazaki, Sérgio Choiti, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Brasil
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v. 7, n. 1 (2014) - Artigos
Jogos para o Ensino de Física, Química e Biologia: elaboração e utilização espontânea ou método teoricamente fundamentado?
Resumo PDF
ISSN: 1982-873X